1月21日，江津区滨江四牌坊小学六年级学生周晓露正与区级非遗代表性传承人郭文友一道，为江津区春晚紧张排练。再过两天，这一老一小将登上春晚舞台，在千名观众面前秀剪纸绝活。

登春晚、展非遗，进场馆、秀讲解，回社区、共治理，寒假刚开始，作为重庆市家庭教育实践校，江津区滨江四牌坊小学的学生们就通过各种缤纷活动，为寒假添彩。

在首个“世界非遗”版春节传承文化

2025年蛇年春节是首个“世界非遗”版春节，赶在春节前，非遗传承人郭文友带领滨江四牌坊小学的孩子们集体创作了“百灵蛇送瑞赐福图”。

“百灵蛇送瑞赐福图”是一幅长达10余米、宽约1米的巨型卷轴上，有100多条形态各异的灵蛇剪纸。

郭文友不仅是“手艺人”，更是“守艺人”，近年来，他走进滨江四牌坊小学开设剪纸课程、组建剪纸社团，在孩子心中种下文化传承种子。

在“百灵蛇送瑞赐福图”的创作中，学生们在郭文友的指导下，发挥想象力，为灵蛇形象的设计贡献创意。有的学生为灵蛇添上翅膀，寓意灵蛇带着祝福飞向远方；有的让灵蛇手持书本，祈愿新的一年学业有成。

据了解，学校每年都会举办校园剪纸文化节，邀请家长和社会各界人士参与，营造出浓厚的剪纸文化氛围。此外，社团还定期举办内部展览，展示学生们的优秀剪纸作品，让学生们在互相学习中共同进步。

在学校和郭文友等传承人的共同努力下，剪纸这一古老的非遗艺术在校园里焕发出新的生机与活力。

在“三公里文化圈”学到书本上没有的知识

1月20日，聂荣臻元帅陈列馆，滨江四牌坊小学四年级学生陈语璇和妈妈吕霞打开麦克风，客串“讲解员”。在她们引导下，游客们自发聚集过来，簇拥着母女俩缓缓向前观展，深入品读聂荣臻元帅功勋卓著的生平事迹。

陈语璇和吕霞在聂帅馆志愿进行亲子解说已接近两年。“我收获满满，不仅领悟了聂帅精神，学会了解说礼仪，实现了自信从容的表达，还和妈妈一起度过了很多美好时光。”

对孩子在一次次志愿服务中的变化，吕霞深感欣慰。“我们一起阅读《山高水长》等关于聂帅的书籍，一起探讨解说技巧，互相聆听对方的解说，并提出意见建议。在这个过程中，我零距离触摸了孩子心灵中的小小想法，感受到她一点一滴的进步，看着她一步步实现从‘背诵’到‘解说’的转变。”

这是滨江四牌坊小学构建的“三公里文化圈”中的一环，目的就是让孩子学到课堂上学不到的知识，也动员家长更多地参与到孩子的成长中来。

据了解，借助学校周边丰富的资源，滨江四牌坊小学与三公里半径范围内的40多个场馆、单位、企业、社区等合作，形成校馆、校地、校企、校社、家校协同育人模式，打造出了落实“双减”政策、提供课后服务的“三公里文化圈”。

在社区提出“萌娃”建议

“社区花园里休息长椅太少，老人散步累了没处歇脚，建议增设长椅”“社区活动中心能不能增添一个亲子手工角，我们可以和爸爸妈妈一起来玩”……

刚放寒假，来自滨江四牌坊小学的“小楼栋长”“小网格员”们就给各自社区提出不少建议。

原来，学校开设了“萌娃理政”课程，鼓励孩子们利用周末和寒暑假，到所在社区参与基层治理。

对于“萌娃”们的到来，浒溪社区书记殷江洪非常欢迎。她说，这些充满活力与想象力的孩子，以独特视角发现了不少易被忽视的问题。“我们根据实际情况采纳了一些建议，社区环境、氛围都得到改善。我们期待更多孩子从小树立起社区主人翁意识，共同让社区变得更美好。”