求学20载，一路走来，最让我难忘的还是我的启蒙老师。

他的名字叫樊均亮，是千千万万乡村教师中的普通一员。虽然普通，但却很珍贵，是他在我们幼小的心灵之中埋下了千里求学、不断探索的种子。

他个子挺高，但很瘦，腰总是有点前倾，头发长长的，有点不修边幅的样子。笑起来，有点可爱，眼睛眯得像弯月，不过却把龅牙齿都笑出来了。可以说，在我的小学时代，他对我是十分偏爱甚至是有些纵容的。

我发现樊老师虽然生活上看起来很随意，讲课却是十分认真。

比如说，那个时候我们要学汉语拼音。而事前，他也没有学过，仅仅凭着在乡上一个星期的培训，他居然教得有模有样。虽然他并不擅长讲普通话，却让我们的拼音根底打得十分扎实，以至于我后来初中学英语之初便可以掌握音标的拼写和记忆方法。他的汉语的语法也讲得十分棒，今天我在撰写和修改文章时，仍然会想起当年他给我们讲主谓宾、定状补的样子。

写作文，那就更讲究了。应用文、说明文、散文等各种文体的写法，他总是能找到很好的方法来讲。

比如，我们学习了“大榕树”，为了加深我们对大树的认知，他就带我们去看他家旁边已经活了几百年的“梨树王”，还教我们巧用“比喻”和“拟人”等手法，对“梨树王”的“无私奉献”好好赞叹了一番。

比如，他教我们写景，就带着全体同学在秋天的时候出去秋游。到一个山嘴上，极目远眺，看万山红遍，层林尽染，看那远山如同翻滚的巨龙，又如腾起的巨浪，看那山下的小河蜿蜒流淌。还有那些田野里辛勤耕作的农人，以及小河边洗衣的妇女。

这一切，让我们在自然美丽的画卷中，流连忘返，难以忘怀，自然写出耐读的作文来。

春天来了，百花盛开，鸟鸣虫唱，他便会组织我们去春游。通常，是去团山。那是我家后面的一座山，又叫余家大山。在那里，照例，我和魏洪根会被抽到现场作文，当着全体同学的面，描写远山和近处，以及杂糅的个人情感等等。

那座山也是我年少时最爱去的一座山。当我需要静心学习时，当我痛苦迷惑时，我便常常带上一本书，走到山顶上，躺在草丛中，静静地思考人生，以究天人之理。

由于地处丘陵地带的缘故，你站在团山上，无论朝哪个方向看，山的那一边，其实还是山。而天空，就像一个硕大的锅盖，将你盖在其中。那个时候，我的最大梦想，就是要像徐霞客一样，用自己的脚步去丈量那巍峨的高山，绵延的流水，要去看看大江大河大平原，要去看那遥远的大海。直到，后来我走过一些地方，才发现我的心原来仍然在故园。

记得有一年春游作文时，我将自己感慨团山古战场和将军坟的传说写了进去，颇有一种“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”的忧伤。结果，我的作文被选为全校范文，登在大门旁的黑板报上展示，而今想来，那是一种多么大的荣耀，以至于我至今记忆犹新。

解答数学题时，他比较讲究不走寻常路，普通的计算题，什么归零法、凑整法等运用得十分好。解应用题时，更是将比例法、线段法等用得淋漓尽致。

也因如此，我那个时候对数学产生了很强的兴趣，常常在孤灯下仔细做题。为了让我提高，他还曾经专门送了我一本奥数书。

后来，我慢慢离开家乡，到外地去求学、工作，离老师越来越远，见面越来越少。知悉他病重的时候，我专门回去看他，相对无言，惟有泪千行。这些年来，总觉得一无所成，愧对老师。但是，我的内心始终对他感恩不已。