▲石家庄经济职业学院中职学院新生入学须知。学生张莉（化名）供图

“如果不出意外，我女儿今年6月就会毕业，取得‘五年一贯制’大专学历。”近日，河北省秦皇岛市学生家长黄敏（化名）向媒体反映，2020年，她和女儿张莉（化名）听信石家庄经济职业学院招生工作人员的介绍，来到西校区就读“五年一贯制”大专。没想到3年后，张莉只拿到了一个职业高中毕业证。家长表示：“我们怀疑遭遇了一场精心设计的招生骗局。”据相关媒体报道，这位学生的遭遇并非个例。

孩子上学是家庭的头等大事，说好的“大专”突然变成“中专”，换成谁都难以接受。更荒诞的是，张莉的初中同学杨泽旭（化名）也就读于该校，本来读的是畜牧专业，然而3年后，却拿到了一个写着“铁道运输管理”专业的职业高中毕业证。

两眼一眨，老母鸡变鸭？其实，“五年一贯制”大专变中专的“戏法”，早就有迹可循。开学次日，学校老师就要求学生们签署一份家长回执，表示“同意孩子进入中等职业学校学习”，而且当时很多孩子都在老师的“示意”下直接代签了。入学第三年，老师又单独把学生叫到办公室签了一份《非学历职业教育培训协议书》，要求学生积极参加河北省高等学校单招、统招考试或成人教育考试……这些事情串联起来，其虚假宣传和移花接木的手法可谓呼之欲出。这种“挂羊头卖狗肉”的招生模式，折射出当前职业教育领域存在的深层治理困境。

大力发展职业教育，已上升到国家战略的高度。新职业教育法明确规定，国家鼓励发展多种层次和形式的职业教育，推进多元办学，支持社会力量广泛、平等参与职业教育。职业教育本应成为培养技术技能人才的摇篮，令人遗憾的是，在利益驱动下，部分职校却将学生视为“摇钱树”。当学生因虚假承诺失去升学机会，被迫从事与专业无关的零散工作时，职业教育的育人功能已异化为资本逐利的工具。面对记者的质疑，涉事学校竟回应以“开学的时候，学生站错了队，交费交错了地方”，这种教育伦理的失守，不仅损害学生个体利益，更动摇了社会对职业教育的信任根基，绝不能等闲视之。

实际上，对于部分学院虚假宣传招生的问题，相关部门早已关注到并出手整治。2015年，教育部曾印发《职业院校管理水平提升行动计划》的通知，明确要求“学校主要领导和招生工作相关人员签订责任书，不以虚假宣传和欺骗手段进行招生，杜绝有偿招生等违规违纪现象。”只是在实际操作中，学校仍有空子可钻，导致招生乱象屡禁不绝。

值得一提的是，职业教育领域的监管长期存在多头管理、权责不清的问题。以石家庄经济职业学院为例，其既是高职院校，又下设中职学院，同时与民办中专存在场地租赁关系，这种复杂的办学结构为违规操作提供了漏洞，暴露出监管部门在招生资质审核、教学过程监管等环节的严重缺位。涉事学生向当地政务服务便民热线反映学校虚假宣传，没想到最终作出回应的竟是学校本身。更值得警惕的是，某些地方政府为追求职业教育规模扩张，对违规招生行为采取“睁一只眼闭一只眼”的态度，导致监管体系形同虚设。

职业教育要实现高质量发展，必须从源头治理招生乱象。这需要构建全链条监管体系，将招生宣传、学籍注册、教学实施等环节纳入法治轨道；建立职业教育信息公开平台，让家长和学生能够便捷查询专业资质、就业数据等关键信息；更要强化违规惩戒机制，对虚假招生、违规办学的机构依法追究责任。唯有如此，才能有效维护学生的切身利益，让职业教育回归育人本质，促进职业教育健康发展，为社会培养更多高素质技术技能人才，真正实现“技能改变命运”的美好愿景。（评论员 胡欣红）