近日，重庆市教育委员会公布了职业教育改革创新典型案例名单，重庆交通职业学院《创新“双岗制”为核心的“双栖型”教师创新团队建设模式——破解“金师”培养难题》成功入选。

这是学校“准确识变、科学应变、主动求变”的生动体现。

近年来，重庆交通职业学院依托国家级高技能人才培训基地、重庆市优质校、市“双高计划”及多项省部级重点教改课题研究与实践，以破解教师技术技能与产业脱节问题为导向，持续深化产教融合、校企合作，创新构建“一核四型 六维四阶”的“双岗”教师培育模式，探索出一条培育新时代“工匠型”教师的新路子。

“变”字下功夫

教师能力与产业需求精准适配

教师是教育发展的第一资源。

自2018年开展重庆市优质高等职业院校建设项目以来，学校狠抓教师队伍建设，形成“找寻问题-寻求突破-实现跃升”的教师发展闭环。

把问题找准。在建设高素质教师队伍中，学校逐渐意识到，职业院校教师能力供给与产业发展呈现的结构性矛盾：教师长期脱离产业一线，导致其出现缺乏工匠精神、技术技能与产业脱节、创新能力不足、科研脱离实际等问题。

把目标提实。问题出现后，学校积极展开行动，围绕“师德、教学、科研、服务、数智、国际”六维能力，制定了培育“双岗”教师的目标，即教师既能胜任理论教学，又能承担实践教学任务。

▲“双岗”教师指导学生装配调试新能源整车高压电器实训平台

▲“双岗”教师指导学生装配高级电工电子实训台

具体来说，学校深化校企合作，通过联手中冶赛迪、潍柴动力等优质企业，让教师深入产业一线，在企业岗位开展生产实践、技术改造和产品研发，将企业的新技术、新工艺、新规范融入教学；搭建成长平台，包含师德思政平台、科研创新平台等，逐步构建起校企思维联动培育机制，形成“目标统领、标准牵引、平台支撑、机制护航”的校企共育生态，实现教师能力供给与产业升级需求精准适配。

“新”字做文章

教学与科研协同创新能力持续提升

“重庆交通职业学院与中国铁路成都局集团有限公司重庆电务段的合作，是践行教育链、产业链与创新链的深度融合与实践。”在学校举行的科技创新工作交流会暨校企战略合作协议签约仪式上，学校与重庆电务段达成深度合作协议，双方将围绕产学研究、技术创新、人才培养等建立长期稳定的合作机制。

推动科技创新是学校打造“双岗”教师队伍的又一重要路径。

▲“双岗”教师为外国留学生介绍工业互联网综合平台

▲“双岗”教师向四川省教育厅领导介绍自研的“AI+”数字工厂底座综合实训平台

学校倡导教师依托企业真实生产研发项目开展技术攻关，实现科技成果创新转化，以科研成果反哺教学，驱动教学与科研协同创新能力提升。当前，学校“双岗”教师团队已成功研发出高级电工电子实训台、工业机器人综合实训平台、工业互联网综合平台、新能源汽车故障可视化检测平台、无人安防巡逻车、智能网联汽车线控底盘等设备，为20余家高校、企业提供师资培训、技术服务、实训室建设等，并为多个国家级、省级技能比赛提供设备支持。

在危机中育先机、于变局中开新局。学校在近5年的改革实践中取得丰硕成果：获省部级教学成果奖7项、重庆市职业教育教师队伍建设典型案例等3项；教师在国家级、省部级教学技能大赛中斩获54项奖项，摘得36项省部级技能竞赛荣誉；出版26部融入企业新技术的新形态活页式教材，完成省部级课题37项；为企业攻克“机器视觉智能算法”等26项行业技术难题，授权发明专利102项；学生获职业院校技能竞赛国家级奖项26项、省部级奖项308项，其他行业、公共类国赛奖项400余项等。

（文秀月 肖雪）