如何全面推进教研工作改革创新？如何以教研之力赋能教育高质量发展？3月21日，2025年重庆市基础教育教研工作会在市教科院举行，会议全面总结2024年教研工作成绩经验，系统部署新时期教研工作重点任务，来自全市教研系统的300余名代表共谋基础教育高质量发展新路径。

会议对2024年度教研先进典型进行表彰，万州区教师进修学院等20个单位获评“教研工作先进集体”，黔江区教育科学研究所等20个单位荣获“特色教科研项目奖”，高新区教育事务中心涂洪亮等115名教师被授予“教研工作先进个人”称号，沙坪坝区、巴南区等代表分别做经验分享。

▲市教科院党委书记范卿泽主持会议

亮点纷呈

特色教研经验点亮重庆教育星空

经验分享、观点输出，基础教育教研工作会成为了观点的舞台、思想的磁场。

沙坪坝区聚焦“涵养智慧研修文化、强化管理运行机制、增强主题教研实效、发挥教育科研作用”四项工作，着手打造区域智慧研修学院。重庆高新区提升“站位有高度、学识有广度、专业有深度、引领有效度”等教师五度素养，以教育家精神锻造教研团队。开州区教师进修学校构建“476”体系，织密教师职业生涯发展网。

教研工作不仅充满着厚重的智慧，更彰显出浓浓的特色。巴南区大城市带大农村的特征明显，巴南区教师进修学院以“三高”赋能谱写教扶新篇，通过高站位统筹，高质量攻坚，高层次辐射，坚持党建引领下好一盘棋，专家下沉打好组合拳，成果转化树好新典范，在乡村振兴中贡献巴南教研智慧。彭水县教师进修学校深入挖掘彭水民族体育资源，全面探索大课间课程改革，呈现出特色鲜明、多点开花的教育生态。

在教研实践中，教师始终是跃动的核心。“从选手到导师，从个人到团队，教育不仅是点亮自己，更是传递火种，我们要不断学习、努力创新，持续为学校发展助力，为教育决策服务。”万州区教师进修学院田杰老师的蜕变之路颇具代表性。

深耕不辍

教研工作实现多维度突破

精彩案例背后，是我市教研工作深耕的有力行动。全市教研工作紧紧围绕服务教育强市战略布局，积极贡献教研战线力量。

市教科院院长蔡其勇表示，市教科院努力做好服务教育决策的“智囊团”、探索教育规律的“思想库”、指导教育实践的“设计师”、提高教育质量的“领头雁”、传播教育理念的“宣传队”，为重庆基础教育高质量发展做贡献。

据悉，近年来我市建成第三批立德树人特色基地100个，培育德育品牌126个。举办首届“大思政”主题班会竞赛，形成优质课例124节、典型案例603个，构建起全学段思政育人体系。

▲市教科院院长蔡其勇在会议上发言

除了铸魂育人成效突出，课堂建设更上台阶。市教科院锚定“卓越课堂”建设，开展各类主题教研、优质课大赛等170余次，辐射教师超4万人次。深化课程改革，推进跨学科学习及大单元教学实践，新增市级优质课程资源3000余个。科学教育取得突破，5项实验区案例入选全国典范。

此外，五育融合和协同发展上也成效卓著，构建心理健康教育ABC认证体系，分层培训教师5487人。打造“渝儿有方”家庭教育品牌，推出数字课程82个。深化成渝教研共同体建设，《“六大机制”共促跨区域城乡一体化发展》上榜中国基础教育创新案例。举办京津沪渝教育高质量发展论坛等国家级活动20余场，建立跨区域教研交流新范式。《教育家型教师培养模式》等3项成果入选国家级创新案例。

全面加速

推动教研工作高质量发展

2025年，是“十四五”规划收官与“十五五”规划交汇的关键节点，市教科院提出将聚焦抓好规范管理提升年、教育质量提升年、身心健康提升年“三个提升年”，以教学理念更新、教育方式变革等八大维度改革构建全域优质教育生态。

市教科院党委书记范卿泽现场分享“八大重塑”教研改革路线图，即通过重塑教研理念体系、重塑教研任务体系、重塑教研活动体系、重塑教研观测体系、重塑教研协作体系、重塑教研机构建设体系、重塑教研员队伍建设体系、重塑教研成果衔接体系，进一步提升全市的教研工作水平。

据悉，今年我市还将组建重庆市教研共同体、校本教研共同体，实施新卓越课堂建设行动、新卓越教研建设行动，建好教研机构的建设标准、教研员的专业标准等4大标准，助力教育强市建设，为现代化新重庆建设贡献更多智慧和力量。

（王小寒）