作为九龙坡区委、区政府重点打造的一所九年一贯制义务教育学校、重庆市育才中学校教育集团一体化学校，重庆市九龙坡区行远育才学校秉承“行知育才，教育为公”的办学理念和“行生活教育，育创造之人”的育人理念，聚焦“党建引领行致远，提质促改塑品牌”的工作思路，以内涵为本、德育为先、师资为要，不断推动学校在“教育高质量、区域有影响”的道路上阔步前行。

今天，我们一起对话行远育才学校党总支书记王欢，感受学校在新时代教育强市建设中积极作为的魄力与决心。

▲行远育才学校党总支书记王欢

问：在新时代教育浪潮中，学校如何走好内涵发展之路？

王欢：近年来，我们以“三个聚焦”点燃内涵发展引擎，释放特色办学活力。

一是聚焦特色党建工作扎稳根基。我们将办学理念与党建工作有机融合，做靓“行知·善美”党建品牌，开展党建“五行”工程，积极申报全区“书记抓基层党建”项目，完成2024年基层党组织真抓实干项目。

二是聚焦特色课程建设做实改革。我们立足区“课程改革特色示范学校”建设，以“关注养成，引领生长”为核心，让基础课程扎实落地、拓展课程着眼未来、探究课程激发创新，通过课堂、活动等渠道，着力打造校本精品课程。其中，校本课程“与书有约，阅以致远”，出版书籍《基于家校共育的整本书阅读》等，有效引导学生建构从单篇到多篇、由课内到课外再到整本书的阅读理念。

三是聚焦特色社团发展做亮品牌。学校高度重视“五育并举”，本着“搭建舞台、丰富文化、拓展素质、打造精品”宗旨，以板球、纸浆画、兵道等特色社团为基础，打造104个精品社团，本学年学生在各级赛事中获奖100余项。

问：学校在打造“行远·尚善”德育品牌过程中，进行了哪些有益探索？

王欢：近年来，我们积极探索德育新路径，打造德育新高地。

一是推动制度创新。完善制定“班级月考核实施细则”等制度，将班级、班主任量化考核落到实处；以“培养学生成为有社会责任感和公民意识的行远少年”为目标，把“大爱、奉献、行知、创造”的学校精神贯穿德育全过程，基本构建全师生、全过程、全方位的“三全”育人德育机制。

二是实施“五化建设”。围绕“规范行为”“防止分化”“助力成长”三大目标，实施德育活动课程化、文化建设规范化、家校共育实效化、“三特”防控细致化、安全教育随时化的“五化建设”，成立班级、年级、校级“三级”家长委员会，分层级研讨家校共育重点工作。

三是坚持活动育人。以“六礼五节”为主线，以体育风采节等专题活动为载体，通过艺体赛事、社会实践等形式，激活德育内驱力，培养新时代好少年。

问：近年来，学校如何锻造一支有情怀、高素质、专业化教师队伍？

王欢：我校坚持以质量为核心、以改革为动力、以实践为重点，通过“三个借力”涵养教师教育情怀，提升教师专业水平。2024年，教师参加各类比赛获奖100余项，发表论文50余篇。

▲王欢与学生一起学习

一是借力名家引领。坚持“开门办教育”理念，邀请教育专家、校长到校开展培训讲座，以市区级名师为基础，建立校级名师工作室，让“头雁”引领“雁阵”齐飞。

二是借力科研兴教。制定教师发展“五个一”计划（一个发现、一个课题、一篇论文、一堂公开课、一个成果展），依托首届“行知·行远”学术月活动，集中开展优秀课例展示、教师技能培训等近20场活动。

三是借力考核机制。进一步完善名师动态考核、青蓝结对考核等机制，加大专业素养和科研水平在考核中的比例，重专业提升结果也重提升过程。

如今，学校教育名片愈发鲜亮，获评“重庆市第二批新时代中小学党建引领创新和质量创优工作培育创建单位”“九龙坡区2023-2024学年度办学质量一等奖”等。

（杜林燕 张玉芳）