对话|众藤设计院院长王立:产学研融合视角下的实践与创新

新重庆-重庆日报精选

2025-07-09 10:39

时光纹理间

我们始终凝望设计的初心

思考、观点、探索

都值得被倾听与发现

碰撞思想·凝聚合力

“CQUD对话”专栏,以匠心为镜,映品牌底蕴;以作品为证,展设计赋能;以人才为砚,研人文馨香;以管理为笔,书发展新篇。

本期对话人物——王立

重大设计院众藤设计院院长,重庆大学建筑城规学院教师。

Q1:

请您介绍在产学研融合方面的主要举措。

A:

我们非常重视产学研的融合发展,尤其在成果转化方面,建立了项目课题小组机制,重点项目、热点项目以“做好一个示范、申报一个奖项、形成一篇文章”的思路和要求,来推进具体的工作。在院内良好机制的导向下,促进生产实践高质量进行、保障学科研究有序开展。

▲团队合影

Q2:

在连接学术研究与生产实践上,具体的工作机制或模式是什么?

A:

众藤设计院构建了“研究—实践—成果转化”的工作机制。

——组织上:成立项目研究小组,研究与实践双轨并行

以分院领导为核心成立跨领域项目研究小组,成员涵盖理论研究者与生产项目负责人,搭建学术与实操的交叉协作平台。

建立定期研讨机制,通过每周固定的学术例会,将前沿理论(如微更新、可持续社区、机器学习等)与生产项目进行实时对接,既指导项目的具体执行,又提升设计师思考的深度,帮助大家掌握前沿理论和方法。

——过程上:构筑“三个一”成果导向机制

实施“做一个示范项目、报一个奖项、写一篇文章”的“三个一”成果导向管理机制。示范项目作为理论试验载体,以问题为导向,以探索创新解决问题为根本,要求每个项目至少应用1-2项创新理论或技术。通过奖项申报和论文写作,倒逼学术创新成果的实践转化,促进实践经验的理论化提升,形成可复制的技术方法。

▲部分发表于核心期刊的论文

——项目实践:以重庆市大足区2023年老旧小区更新规划设计和资阳市李子沟村乡村振兴规划为例

在重庆市大足区2023年老旧小区更新规划设计项目中,研究小组系统应用城市更新理论,针对老龄化、资金缺口、治理缺位三大痛点,构建“理论—问题”映射模型;确定更新方案所遵循的微利可持续、老幼皆宜以及弱介入三个原则,并在方案推进中定时沟通落实。该操作方式既获得了业主的认可,也获评了2023年度重庆市国土空间规划设计项目等级评定二等;形成一套包括“问题分析—价值理念—介入策略—工作方法”的更新技术路线,成为众藤设计院在城市更新等领域的标准化工作流程。

▲大足区老旧小区改造技术路线

在资阳市李子沟村乡村振兴规划项目中,针对边缘、贫困、普通乡村的特点,将“资产为本”理论创新性地应用于乡村,提出以人力资产为主、多元资产共同引导的内生发展模式。项目获评2019年度重庆市优秀城乡规划设计二等奖。团队以此为依托,在核心期刊发表了2篇文章,其“优势视角—内生资产挖掘—渐进式引导”的工作方法和路径,成为众藤设计院在开展乡村振兴领域项目的重要抓手。

▲李子沟村资产挖掘与利用

Q3:

如何通过项目实践助力学术研究,以及推动相关理论或方法落地?

A:

每个设计项目都是根据现状问题探寻较为科学、合理的解决方案,以期实现理论指导项目实践的目的。

以重庆市江津区几江半岛的城市更新项目为例,江津城市发展存在空间拥挤、设施缺乏、文化断裂等众多现实困难。为解决此问题,我们与重庆大学建筑城规学院黄瓴教授共同探讨、制定实施方案。为此,形成以老师为统领,研究生、设计师为主要参与者的产、学、研工作实践模式。

具体运行上,设计团队带领学生、设计师进行广泛深入的驻场调研,完全吃透项目任务,了解存在问题。具体分工为,学生查阅城市更新最新研究的成果,对成果(特别是论文)进行阅读、消化,梳理类似项目研究方法和问题解决方法,并与研究项目进行匹配,寻求共同点。以问题为导向,寻求对应理论,对每个问题的解决路径进行模拟,同时与项目实施方和管理方进行会商,以确认解决路径的可行性。重大设计总院设计人员全程参与整个项目工作,主要开展整理资料、现状分析、图纸制作、后期服务等。

总体而言,对重点设计项目实行的是以问题为导向、以理论为依托、以使用方为监管的三方协同办法,把理论运用到实践项目中并加以检验。

Q4:

请分享在积极响应共建“一带一路”倡议等发展战略方面的具体实践。

A:

共建“一带一路”倡议提出后,我们与国外市场的联系更为紧密;同时,重大设计总院有了越来越多从海外学成归来的优秀人才,这些条件为我们参与国外实践项目提供了支撑。近年来,我们参与了沙特国王医疗城、沙特石油大学智慧教室、哈萨克斯坦的中吉乌阿特劳石化等项目。在项目具体实践中,我们首先注重加强跨领域协同,提高工作效率。例如,我们准备在沙特国王医疗城项目中,组织专业驻地小组,与中信建设形成“设计咨询—施工预警—运维模拟”全流程协作,提供更高效的服务,助力项目实施。

其次,积极推动产业链协同出海,提升项目的竞争力。在沙特石油大学智慧教室项目中,联合智能建造设备、建材防火隔音板等中国供应链企业进入中东市场,这样不仅可以节约项目成本、便于管控质量,而且更利于拓展市场,强化我们在项目竞争中的话语权。未来,还将在沙特工业产业园项目中与中国企业一道参与建设。

这种从传统“设计靠别人给”到现在“设计主动走出去”的转变,正是共建“一带一路”倡议下中国智力贡献的生动注脚。

Q5:

未来设计领域的发展方向、人才培养的重点是什么?

A:

在设计领域,一是注重在地化服务。通过长期问题、跟踪研究,主动谋划、全过程服务,深入做好在地化的服务。

二是提供多元化服务。实现从空间美学营造者到社会问题解决者的价值转向,组建跨界团队,在“空间—财务—政策”的逻辑框架下提供不同阶段、不同诉求的多元服务,包括基础设施建设、城市更新、旅游发展、乡村振兴、国土整治等多元服务。

三是突出产教融合的学习型机构特点。数字技术转型让规划设计变成互动性更强的社会活动,这要求我们提升交流协调能力,把产教融合作为重要的发展路径来培养人才。

在人才培养方面,我们努力培养能全过程进行项目管理的复合型人才,以及擅长理论与实践结合的创新型人才。

作者: 重大设计总院
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