近日，重庆市中小学心理健康工作实验基地名单公布，其中，珞璜江津中学校、双福第三小学校上榜。

教育强市规划要求实施“逐光成长”学生心理健康促进工程，全面加强和改进学生心理健康教育质量。3月10日，重庆市教委召开了2025年重庆市中小学心理健康教育教学大赛培训会暨实验基地建设启动会，公布了82所重庆市中小学心理健康工作实验基地名单。

近年来，我区高度重视学生心理健康，已初步构建起了“健康教育、监测预警、咨询服务、危机干预”四位一体的心理健康目标体系、政策体系、工作体系和评价体系，取得了阶段性成效。

珞璜江津中学校通过“双师课堂”心理健康课程，丰富教育教学资源，促进心育质量提升；设计不同主题，每周开展一次团体心理健康辅导，满足学生心理成长个性化需求。建立“学生—家庭—学校”三维学生心理问题预警网络，敏锐监测学生心理状态。投入经费3万余元，打造一间30平方米的独立心理健康辅导室，常态化开展心理辅导工作。每学期召开两次家长会，沟通学生成长动态，共同研讨教育方式，凝聚家校共育合力。

双福三小以“创美教育，心育同行”为核心理念，系统推进心理健康教育工作，构建全方位心理支持体系。每周开设情绪管理、人际交往等主题课程，夯实心理素质基础；通过升旗仪式、心理微电影、主题班会等活动，打造沉浸式心理文化环境；探索“五育融合”课程体系，创新心理健康教育形式。采取“一对一+团体辅导+心理委员朋辈辅导”辅导模式，精准解决学生困扰。建立动态心理档案，采用线上测评与线下三次普测结合，实现早发现、早干预。每学期举办6场家长讲座，引入“家校共育 同心筑梦”课程，提升家庭教育能力。组建校、区、市级课题，每学期开展2至4次专业培训，提升教师危机干预能力。