“因发生大规模泄题,超过200万名的考生成绩被取消”。这则放到全世界都惊掉人下巴的新闻,放在印度,却不是什么了不得的事情。不愧是“不可思议的印度”。
对此,新华社是这样报道的:印度医学院入学考试5月被曝大规模泄题后,印度政府决定本月21日重新举行考试,并将首次动用空军力量运送试卷,以确保考试公平。
一句话,将一次大规模的考试丑闻,描写得清汤寡水。但实际上,这起考试丑闻,远比普通人想象的离谱得多。
离谱之一:考试规格高。此次考试,全称为“全国统一入学考试”(NEET-UG 2026),是印度报考规模最大的考试项目之一,在印度被称为“医学生高考”。换言之,许多普通印度人,指望通过这次考试逆天改命。
离谱之二:泄题规模大。5月3日考试日当天,印度全国共有约228万考生在5000多个考点参加考试。调查显示,泄题者通过社交媒体,将考试资料分销,考前卖出了约3万份。
离谱之三:后续反响大。泄题事件发生后,印度多地爆发学生抗议,直指印度教育体系根深蒂固的种种弊病,并要求教育部长辞职。甚至,喀拉拉邦还发生了学生冲破警方封锁线、闯入政府办公区域,与执法人员激烈冲突的个案。

▲5月14日,印度全国学生协会成员在对印度国家考试局进行抗议。图源:新华社
其实,除了几个离谱之处,关于印度考试,还潜藏着一个最可怕的现实:印度的作弊,不是偶发事件,而是常态,且花样繁多。
远的不说,就在2024年,今年被曝泄题的“医学生高考”就已经发生过严重泄题。当时,开考前几个小时,印度多地开始流通考题资料,并在线上线下明码叫价,甚至还有监考教师提供有偿答题服务。
影响更大的,则是2015年印度中央邦的“维亚帕姆丑闻”。
这起考试舞弊案,比悬疑电影的情节更加离奇——其一,舞弊运作了数十年、范围涉及印度政、商两界;其二,舞弊行为丰富,包括代写试卷、伪造答题卡以及安排考场座位等;其三,涉案人员大量死亡,案件导致超2000人落网,40多名涉案人员神秘死亡,包括跟进报道的记者。
需要指出的是,对涉案人员死亡,印度中央邦政府坚称,死者都是“正常死亡”,而反对党则批评当权者是在“杀人灭口”。
对中国人来说,中考、高考、考研、考公……种种考试,都是人生的重要转折点。印度原本也该如此。
但是,印度教育制度下实际执行的考试方式,却让作弊成了考试的影子,摆不脱、逃不掉、如影随形,将所有想通过考试改变命运的人裹挟其中。
印度当前实施的教育制度,是《国家教育政策2020》。简单说就是“5+3+3+4”级,涵盖3~18岁印度适龄少年儿童。包括基础阶段(3~8岁)、准备阶段(8~11岁)、中间阶段(11~14岁)、中学阶段(14~18岁)。
看起来很不错吧?是的。如果能正常执行,这一政策至少可以保障印度的孩子都能接受教育,确保人人有学上。
但是,印度的考试尤其是大学考试,却让考试蒙上了一层逆天改命的悲壮色彩。原因,就是印度大学考试现存的“种姓预定制度”。
该制度要求大学要为低种姓、部落和“落后阶层”的中学毕业生,预留50%的入学名额——这对生活在印度社会底层、饱受歧视的低种姓人而言,简直就是改变个人和家庭命运的唯一机会。
可是,因为低种姓人群普遍贫穷,既很难拿出全部精力用来学习,也很难掏钱补习巩固成绩;又因为身处社会底层,接受不到优质的基础教育,无法保证学习效果……多种因素叠加,让作弊成了印度底层人实现人生逆转的捷径。
捷径,人人都想走。为走捷径,道德约束可以不管,法律惩罚可以无视。所以,种种作弊手段,就出现了。
普遍作弊的最大恶果,是让印度的各类重要考试,失去了原本的功能。它既不能为全社会提供公平竞争的机会,也不能维持社会阶层的活力与流动,还无法选拔出真正优秀的人才。
尤其是,一旦作弊普及开来,印度的所谓高种姓人和特权阶级,显然能调动更多资源、收获更大果实。这也让考试作弊,最终成为了印度人民的底层互害。
不信,看看2016年比哈尔邦的高中毕业考试文理科状元的成色,就知道了。
理科状元施雷施塔哈说,元素周期表最有活性的元素是铝,水和H2O是两种物质。文科状元拉伊更离谱,不仅拼错了“政治学”的单词,还说这个学科的内容是“烹饪”。
为了防止作弊,印度的学校和考试组织者,也拿出了种种狠招。
例如,相隔2米坐地上。

▲印度警察考试
例如,把考生隔离开来。

▲2020年6月10日,印度博帕尔的学生在考试 新华社/欧新
例如,考生全员套上纸箱。

防的只能是作弊手段,可“奖励作弊”的机制,却鲜少能够撼动。
印度人为什么热衷作弊?也许,印度作家帕拉什·克里希纳·梅赫罗特拉写的《为何印度人天生爱作弊》,能带给人一些启示——在印度,学会耍滑头就是学会如何生存,要是你不会,社会就会把你当作永远长不大的傻瓜……在一个所有人都在欺骗所有人的体系中,事情总有办法达到平衡,这个体系总是处于一种均衡状态。
作弊是一种社会病,是不正常的体现。作弊不该是印度的常态,却显然成了印度摆脱不了的顽疾。怎么破?看不到路径。