9月8日，谢家湾教育集团举行庆祝第40个教师节活动，发布了谢家湾教育集团20年来的20项课程改革成果。

▲活动现场。受访者供图

据了解，谢家湾学校的课程改革两次获得基础教育国家级教学成果奖，学校“红梅花儿开，朵朵放光彩”素质教育育人模式获第三届中国质量奖，并在今年1月入选教育部义务教育教学改革实验校。

活动中，谢家湾教育集团的老师们以亲身实践经历及感受将20年来的课程改革探索故事娓娓道来。“我们从课程改革本身入手，研发了小梅花课程，让学生用70%的时间就能高效完成国家课程的学习，其余时间自主选择参加500多个综合性、实践性专题活动，200多个社团活动，充分发挥地方、校本课程的补充拓展作用。”教师施立介绍，学校通过“九年一贯制”贯通培养模式，打破小学与初中之间的课程断层，力争确保学生在义务教育阶段的连贯学习。

“我们设置了‘5+1’体育课程，即每个班级每周5节体育课、1节班级特色体育运动，每节体育课60分钟。编写了全国第一套《小梅花体育丛书》《小学体育教学建议》，书中不但有跑、跳、投等运动技能学习，还融合了积极情绪、保护视力、合理膳食等内容。”谢家湾学校体育学科组主任丁伟健分享，“我们学校的孩子平均身高超过区域平均水平5厘米，肥胖率低于区域平均水平11.81个百分点，‘小胖墩’‘小眼镜’越来越少。”

“我们也通过学习方式的改革推动了教学的转型。”教师黄晓霞说，谢家湾学校取消教室讲台，设计弧形对话式合作课桌，鼓励学生通过合作与探究进行学习。首创了无铃声校园，打破“40分钟一堂课”，实行“长短课结合”的个性化课程表。课上学生们根据需要自由上洗手间、喝水或休息，学生有了自主安排学习的机会，以此建立一种信任型的教学管理模式，激发学生自主自律的学习内驱力，让学生从他控学习走向了自主学习。

此外，这次发布的20项课改成果还包含“三不定”的赛课机制等。现场，学生家长代表，为教师颁发课改新秀奖、课改先锋奖、课改楷模奖。“作为家长，我亲眼见证了谢家湾学校课改后孩子们发生的巨大变化。”家长代表程永婧表示，教学方式的转变让孩子学习变得更加轻松愉悦、积极主动，也让他们更加享受学习带来的乐趣。

谢家湾教育集团党委书记、总校长刘希娅表示，20项课改成果不仅是全体教职员工青春与传承的结晶，更是对教育突破变革的勇气和力量，以及对孩子发展立场的坚守。她鼓励每一位教师都能在自己的教育人生中，找到属于自己的价值与意义，共同书写教育强国更加辉煌的篇章。