“慎言慎行一身正气，清正廉洁两袖清风。”近日，璧山区正则中学初二八班教室里，学生们正在用慷慨激昂、铿锵有力的语调朗诵清廉诗歌。无独有偶，在丁家中学，任课老师以个人价值观为切入口，以“敬廉崇洁”为主题，讲述身边清廉故事……这些形式各异的清廉主题课程，是璧山区推进清廉学校建设的重要载体。

近年来，璧山区委教育工委落实全面从严治党要求，发挥“清廉学校”引领作用，持续深化清廉教育，为加快璧山教育高质量发展提供坚强政治保障。

据悉，璧山区委教育工委把“清廉学校”建设作为全面从严治党、党风廉政建设和反腐败工作向基层延伸的重要抓手，压实党组织廉政主体责任、党组织书记第一责任人责任，督促班子成员切实担负“一岗双责”，所有清廉学校建设工作都围绕营造风清气正育人生态这个中心。

为助力清廉学校建设走深走实，璧山区委教育工委紧盯三项权力。“首先是加强对‘一把手’的监督，建立‘一把手’权力清单，突出对落实‘三重一大’、党务校务公开、科学民主决策等监督。”璧山区委教育工委有关负责人表示，二是加强小微权力监督，建立“小微”权力清单，重点治理人民群众反映强烈的问题；三是加强办学行为监督，建立办学行为负面清单，重点加大对食堂运营、招生、大宗物资采购、学校体育俱乐部运营等监管。

清廉学校建设，学校是主体，为了营造良好政治生态和育人环境，璧山区把清廉建设融入学校教育教学和常规管理全过程、深层次，形成“政风清明、校风清朗、师风清正、学风清新、家风清和”的良好育人生态。

如，依托校史校训，挖掘校园清廉基因。文风小学以吕凤子先生在文风桥畔创办正则艺专为根，构建起以“养正教育”为魂的清廉文化理念体系；璧山中学开展“清风沐桃李，廉洁润校园”主题活动，引导学生树立正确的廉洁思想观，在校园里播下廉洁的种子。

此外，该区还开展了学校、家庭、社区联建活动，形成人人共建清廉的社会氛围。聚焦家庭失管学生，充分发挥“校家社协同育人五项行动”作用，强化教育转化帮扶1778人次，形成成功案例11个，工作获副市长肯定性批示，并在市关工委家校社共育经验交流会上发言。