江吉

节假日本该是放松休息的时间，却被很多家长视为“弯道超车”的“关键时期”。有媒体披露，全国中小学辅导机构的市场规模已超过8000亿元，而节假日更是成了教育培训机构赚钱的“黄金期”。（据《人民日报》）

当下，社会竞争加剧，对人才的要求高，补课成为一种“潮流”。面对补课浪潮，家长选择迎头而上，鼓励孩子利用休息时间赶超他人，以牺牲童年为代价换取好成绩。其实，父母虽打着“为你好”的旗号，却无视了孩子的成长规律。长时间的疲劳作战、忙碌的课外学习，效果不仅不能让人满意，甚至可能会引起孩子对学习的反感。实事求是的讲，自觉接受补课的孩子并不多，补课是家长受不良社会风气的影响，强加于孩子身上的。因此，家长们不妨慢下脚步，倾听孩子的声音，将学习自主权归还给孩子们。

过犹不及，课后补习要适度。课堂才是孩子们学习的主要场所，孩子在校学习时间至少有六七个小时，占了一天的三分之一。倘若父母和老师能引导孩子上课认真听讲、课后认真完成作业，将有利于培养孩子们良好的学习习惯，使之终身受益。当然，在孩子学有余力的情况下，适当增加孩子的学习任务或者培养兴趣爱好是合理且科学的，但要谨记，“父母贪多，孩子嚼不烂”的状况会适得其反。

总之，家长将节假日视为“弯道超车”的关键时期，是一种无视规律、揠苗助长的行为。学习是孩子自己的事，学会尊重孩子，尊重成长规律，才是为人父母之道。“从外打破是食物，从内打破是生命”，成长过程中，要培养孩子良好的学习习惯，充分发挥孩子的主观能动性，让他们自然地的成长、成才。每个孩子自身的优势潜能都不同，在成长发展中所需要的东西也是不一样的，教育就应该秉持着尊重和适度的原则，让孩子在合适的年龄做合适的事，保持对世界的热爱和好奇心，在主动探索新事物中发现自己真正的兴趣所在。毕竟，快乐才是孩子成长路上的助推器。

（作者系重庆高校学生）